谷城县针对农村党员农时农活忙、党员居住散、个体素质差异大等实际，四措并举，落实“四小一会”要求，着力破解学习培训工作中存在的难题，真正实现了全覆盖、真学习、见实效。

    地头“学”。针对广大农村党员相对分散、农活较忙、难以集中组织的问题，把学习课堂搬到田间地头，一方面采取现场观摩、现场培训、组团就近考查学习的方式，组织广大党员干部到五山镇堰河村等示范点开展学习，另一方面，编印发放《乡镇党员学习实践科学发展观知识问答“100问”》、《农民党员应知应会50题》等“小手册”，让农村党员随身携带，于田间地头随手翻阅。

    集中“训”。为了防止学习培训“不跑调、不走腔”，确保原汁原味，深刻透彻，我们巧设会前会后“小课堂”，举办旬日周五“读书会”，采取收看远程教育课件学、观摩时代先锋引导学、书记委员先进党员授课学等多种形式，开展集中学习、讨论、交流活动，着力提升农村党员学习层次和境界，很好地解决了工学矛盾。截至目前，全县共举办各类“小课堂”3100多场次，“读书会”810场（次），有力地推动和促进了学习任务的全面落实。

    结对“帮”。针对476名老弱病残、文化程度较低、不能参加集中活动、没有自学能力的党员，开展“1+1”结对帮扶活动，按照就地就近、易于组织的原则，由村两委成员、驻村指导员、致富能人等，通过宣读文件、讲解要义、带读“小手册”、交谈心得等方式，利用农闲休息时间，进行面对面辅导，使他们能够学习党的先进理论，永葆党员先进性。同时，针对常年外出务工的流动党员，造册登记、摸清去向，在取得联系方式后，通过邮寄教材，进行电话沟通、信函交流，让他们在自己的工作岗位上开展学习。

    灵活“宣”。第二批学习实践活动以来，各村以开办墙（板）报、设置宣传栏、刷写标语、在会议室悬挂科学发展观长期性标志牌等多种方式，营造了活动的浓厚氛围，并利用广播电视“村村通”资源，开通一早一晚“小广播”，对党员干部和全体村民进行专题播音，使党员潜移默化地受到教育。同时，谷城县成立了送“科学发展观下基层”为主题的宣讲团，分赴各乡（镇）、村共15场（次）。