襄州区综合考核评价办公室运用量化测评软件设计出科学的反馈图表，在对2011年度综合考评结果反馈时注重“一看就懂得”、“一比就明了”、“一知就整改”、“一心去追赶”，在86个被考评单位和491名被考评干部中普遍反应良好，达到了预期效果。

       “一看就懂得”。设计出表格和柱状图互为镜鉴，相互印证，直观形象地反馈考评结果，让单位和领导干部个人在拿到 “成绩单”时看得懂。反馈内容丰富，涉及到被考评对象的总得分、总排名、考评等次、各考评项目得分和各考评类型平均分及二者之间的分值差等。在柱状图坐标系中，横坐标表示各考评要素，纵坐标表示分值，用八组柱状图细分了科级领导干部个人的总得分、工作评价得分、社会评价得分和德、能、勤、绩、廉评价得分情况，其中党政正职和副职在反馈时有所侧重；用三组柱状图细描了各单位的最终总得分、工作目标得分、社会评价得分。

       “一比就明了”。总得分、总排名、考评等次自然是单位和领导干部们的聚焦点，区综合考评办将这些项目都在反馈图表上进行了清晰反应。如排名反馈时注明了该考评类型中参加考评对象的总数，使被考评者对照自己的排位有个准确清晰的自我定位；用“柱状图”代替往年的“曲线图”，在每组的两个并列柱状图中，深色柱状图表示单位或个人的得分，浅色的表示该考评类型的平均分，柱状图的高度与分值大小成正比，使各考评要素在比较中更容易看出与“标尺”的正负差距。在横纵向比较中，优势与不足立即凸显。

       “一知就整改”。建立综合考评回访制度，通过回访动态跟踪综合考评结果和被考评对象，增强反馈工作实效。要求各单位在接到反馈结果后及时召开专题民主生活会，分析问题，查找原因，进行整改。区综合考评办重点回访跟踪考评等次为“较差”的领导班子和考评为“优秀”与“较差”等次的人员，看考评结果激励、约束、教育效果，看被考评者整改实际行动，对回访中发现没有整改或整改未到位的领导干部进行书面警告，并一直跟踪到整改到位为止。

       “一心去赶超”。区综合考评办在以书面形式进行考评结果反馈时严格做到“原汁原味”，让被考评对象心悦诚服，意识到“时不我待”的紧迫感和“不进则退，慢进即退”的危机感。考评结果反馈后，一些领导干部还主动上门详细询问反馈数据的形成过程，以便更加清楚了解自己的弱项所在，及早进行整改提高。同时，对在各考评类型中综合考评排名倒数3位的领导干部，或在考评中发现明显问题的，组织部以安排谈话的形式进一步深度反馈。科学的综合考评结果反馈机制在全区科级领导班子和领导干部中进一步加了压力，强了动力，增了活力。据了解，近两年来，有许多排名靠后的科级领导干部知耻后勇、奋力赶超，在思想观念、工作状态、团结协作等方面取得了明显好转。