今年以来，南漳县东巩镇党委在学习型党组织建设中积极探索，结合工作实际，创新学习形式，强化学习实效，着眼于提升党员队伍的理论素养和工作能力，以强有力的学习手段统一全镇党员干部思想，结合镇域特点广泛深入开展创建活动，效果明显，有力地推动了全镇各项事业的全面发展。
　　拓展学习内容，注重提高能力。根据机关、镇直单位党员干部的思想状况和不同特点，进行分层施教，制定学习计划，设定不同的学习内容，拟定不同的学习主题，进行讨论交流，撰写心得体会。党政机关、镇直党员干部带头学习政治理论、领导讲话、十八大报告，农村党员干部重点学好农村各项政策、法律、法规，全镇党员干部的政治理论水平和法律法规意识得到进一步提高和增强。
　　创新学习载体，激发学习活力。重视拓展学习途径，在学习中，开展授课式学习，注重启发性。镇党政机关每周开展一次学习，由机关干部结合思想和工作实际，轮流上台主讲；开展调研式学习，注重实践性。组织干部深入村组、企业，围绕“基层组织建设”、“代料香菇产业发展”、“信访维稳”、“新农村建设”等开展学习调研；开展专题式学习，注重有效性。运用专家辅导、网络学习、主题教育等方式，开展党员干部的专题学习教育。
　　完善长效机制，提高活动实效。建立了以考促学机制，考评促学机制、交流互学机制、专家讲学机制和学习评比机制，先后制定了《党委集中学习制度》、《学习考勤制度》、《调查研究制度》等，把学习型党组织建设开展情况与党支部目标管理，党员干部考核结合起来，确保学习活动持久深入，取得实效。
       据了解，该镇党委结合实际，对全镇党员提出了“学习、创新、务实、发展”的“八字要求”，以建设“学习型、创新型、服务型、廉洁型”的“四型”党组织为目标，要求全体党员干部树立学习为本、终身学习、互动学习、团队学习、互助学习、创新学习“六种”新理念。