思想是行动的指南，有什么样的思想就有什么样的行动，思想认识问题不解决好，要干部职工廉洁务实高效的搞好工作那是一句空话。所以，该局从学习教育着手，抓学习重教育，狠抓干部职工队伍思想认识的统一和提高，全面提高综合素质，全力打造学习型机关。

       （一）有完善的学习制度。为增强学习的计划性、针对性和实效性，该局制定了《党委中心组学习制度》和《干部职工学习制度》，党委中心组每月安排一次集中学习，全年不少于15个学习日，其他干部职工分科室每周安排一次集中学习。此外，还要求全体干部职工每天至少拿出30分钟时间自学，做到“三个一”，即每月坚持读一本好书，每季度撰写一篇优秀文章，每半年撰写一篇优秀调研报告。为严肃学习纪律，从严治学，该局制定了《关于加强学习管理的若干意见》，要求全体干部职工必须按时参加学习，做好学习笔记，不得无故请假。每半年对学习笔记、调研文章和调研报告进行一次全面检查，检查结果详细备案，作为干部使用、年终考核的一项重要依据。

       （二）有丰富的学习内容。一是学政治理论。组织干部职工重点学习十八大精神和时事政治；二是学纪律规定。组织干部职工重点学习中纪委十八届二次全会精神和中央的“八条规定”、省委“六条意见”、市委“八条禁令”以及县委、县政府“改进作风、狠抓落实”的具体要求；三是学法律法规和政策。组织干部职工学习《公务员法》、《劳动保障法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保障法》、《职工带薪年休假条例》、《工伤保险条例》和人社部门制定的政策；四是学业务。根据各单位、各科（室）所承担的业务性质，组织干部职工全面学习业务知识，组织开展文明接待、规范服务、优化流程、简化程序等方面的业务培训，提升业务能力水平。

       （三）有灵活的学习方式。该局采用多种灵活的学习方式提高学习效率。一是开展辅导式学习。定期邀请纪委领导作党风廉政教育辅导报告、邀请专家作政治理论辅导讲座、请局领导班子成员作业务知识等专题辅导，增强全体干部职工学习的针对性；二是开展交流式学习。就如何贯彻落实好上级政策，完成好工作任务，组织工作学习交流会，让干部职工在交流研讨中开拓视野，增强干部职工学习的灵活性；三是开展探讨式学习。针对干部职工思想上的疑惑、工作中的难点，采取业务知识解读、案列分析的方式，组织干部职工广泛讨论，探索解决问题的新思路、新方法，提高分析、解决问题的能力，增强干部职工学习的实用性；四是开展观摩式学习。通过组织部分干部职工到外地人社部门参观，学习别人的先进经验，取人之长，补已之短；五是及时学。对上级下发的先进模范典型和反面违纪违法案件通报，该局都及时转发各单位各科室，要求及时组织干部职工学习，学先进赶先进，对反面典型引以为戒、吸取教训，增强学习的教育性。

       （四）有形式多样的学习活动。为使干部职工学有所得、学有所获，该局特别重视学习成果的转化。组织开展十八大精神、党章和业务知识考试，利用“三八妇女节”、“五四青年节”、“七一建党节”、“九九重阳节”、“十一国庆节”等重要节日结合学习中心内容组织开展各类演讲竞赛活动，将理论学习与学习活动有机结合起来，营造学习氛围增强学习的实效性。

       通过组织丰富、灵活、形式多样的学习，全系统干部职工学习蔚然成风，学习型机关建设取得显著成效，干部职工增强了法纪意识，提高了政治理论水平，提升了业务工作能力，转变了服务观念，由过去要我做变为我要做，由拖着办、为难办、不给好处不给办变为马上办、现场办、主动办、上门办，真正带着责任和感情为民服务，为更高质量、更高效率服务民生打下了坚实的基础。